第1課 わたしは 留学生です
文法 ぶんぽう

1.佐藤さんは 日本人です。

译文:
佐藤是日本人。

反译:
佐藤さんは 日本人です。

句型:
名1は 名2です

讲解:
意思是“……是……”。助词“は”提示主题,发音同“わ”。“~です”是谓语部分,表示断定。

举例:
ダニエルさんは イギリス人です。 丹尼尔是英国人。
李さんは 大学生です。 小李是大学生。

注意:
例句中,は只起到了提示主题的作用,而不能直接对应的翻译成“是” 。
です只是表示语法,日本人只是个名词,谓语部分应该是日本人です。
另外, 「は」所提示的主题,在不会造成误解的情况下,经常可以和其提示的主题一起省略。

举例:
王さんは 中国人です。(王さんは)会社員です。 小王是中国人。是公司职员。


2.佐藤さんは 学生ではありません。

译文:
佐藤不是学生。

反译:
佐藤さんは 学生ではありません。

句型:
名1は 名2では ありません

讲解:
意思是“……不是……”。“~では ありません” 为“~です”的否定形式,表示否定的判断。在口语中也可以用“~じゃ ありません”的形式。

注意:

举例:
ダニエルさんは 日本人では ありません。 丹尼尔不是日本人。
鈴木さんは 留学生じゃ ありません。 铃木不是留学生。


3.佐藤さんは学生ですか。

译文:佐藤是学生吗?

反译:佐藤さんは学生ですか。

句型:名1は 名2ですか

讲解:意思是“……是……吗?”。表示疑问的助词“か”放在句尾,构成疑问句。日语中的疑问句句末一般不用问号,而用句号。在陈述句句末 加上“か”就构成了疑问句。

注意:
对“~は ~ですか”的回答有以下几种形式。

  • はい、そうです。(是,是的。)(肯定回答)
  • はい、名2です。(是,是名词2。)(肯定回答)
  • いいえ、違います。名2では ありません。 (不,不是。不是名词2。)(否定回答)
  • いいえ、そうでは ありません。 (不,不是那样的。)(否定回答)
  • いいえ、そうじゃ ありません。 (不,不是那样的。)(否定回答)

举例:
A:佐藤さんは 先生ですか。佐藤是老师吗?
B:はい、先生です。对,是老师。

A:鈴木さんは 留学生ですか。铃木是留学生吗?
B:いいえ、違います。留学生では ありません。不,不是留学生。

A:王さんは 会社員ですか。小王是公司职员吗?
B:はい。是的。 はい、そうです。是,是的。 はい、(王さんは)会社員です。是的,是公司职员。

A:奥さんは 日本人ですか。您太太是日本人吗?
B:いいえ。不是。 いいえ、ちがいます。/いいえ、そうでは ありません。不,不是的。 いいえ、日本人では ありません。不,不是日本人。


4. ダニエルさんは 留学生です。王さんも 留学生です。

译文:丹尼尔是留学生,小王也是留学生。

反译:ダニエルさんは 留学生です。王さんも 留学生です。

句型:名1も 名2です

讲解: “~も ~です”的意思是“……也是……”。助词“も”代替“は”,用来提示主题,表示同类的追加。其疑问句的形式是“~も ~ですか”。肯定回答是“はい、そうです”,否定回答是“いいえ、違います”或者“いいえ、そうでは ありません”。

注意:

举例:
A:王さんも 新入生ですか。小王也是新生吗?
B:はい、そうです。わたしも 新入生です。是的,我也是新生。


5.わたしの 本。

译文:我的书(所有)

反译:わたしの 本。

句型:名1の 名2

讲解:意思是“……的……”。助词“の”用来连接名词1与名词2。可以表示名词之间的所有、 内容、关联或者所属关系等。

注意:

举例:
日本語の 辞書(日语辞典)(内容) ダニエルさんは 王さんの 先輩です。丹尼尔是小王的学长。(关联)
佐藤さんは TC商社の 社員です。佐藤是TC商社的职员。(所属)


6. ダニエルさんと 王さんは 留学生です。

译文:丹尼尔和小王是留学生。

反译:ダニエルさんと 王さんは 留学生です。

句型:名1と 名2

讲解:意思是“……和……”。助词“と”用来连接两个名词,表示并列。

注意:

举例:
鈴木さんと ダニエルさんは 王さんの 友だちです。铃木和丹尼尔是小王的朋友。
田中先生は 木村さんと 鈴木さんの 先生です。田中老师是木村和铃木的老师。